Formation

* Diplôme de chiropracteur (Institut Franco-Européen de Chiropraxie, formation en 6 ans, diplômée en juillet 2021) * Master STAPS Psychologie, Contrôle Moteur et Performance Sportive (Bac +5), Université Paris Saclay, diplômée en 2020. * Baccalauréat Scientifique, Mention Bien, diplômée en 2013

À propos de moi

Titulaire d’un baccalauréat scientifique mention Bien, j’ai intégré la première année commune aux études de santé (PACES) avant de rejoindre l’Institut Franco – Européen de Chiropraxie (IFEC) où j’ai obtenu mon diplôme de chiropracteur en juillet 2021. Intéressée par la recherche scientifique, je suis également en possession d’un master STAPS Psychologie, Contrôle Moteur et Performance Sportive, réalisé en parallèle de mon cursus de chiropraxie. Je travaille désormais en tant que chiropracteur - remplaçante en cabinets libéraux. J’ai pour ambition de réaliser par la suite un doctorat. Issue d’une grande famille, je suis régulièrement amenée à apporter de l’aide, souvent à distance, à mes sœurs ou à mes cousins dans la réalisation de leurs devoirs. J’ai également exercé en tant qu’enseignante-assistante au sein de l’IFEC afin de transmettre mes connaissances dans les matières relatives au diagnostic et à la prise en charge des patients en chiropraxie. Ces cours se sont déroulés, pour l’enseignement pratique en groupes d’effectifs réduits permettant de répondre individuellement aux questions des étudiants, mais également à distance pour le contenu théorique en raison de la pandémie. Je suis particulière dynamique et aime le contact humain. Je me passionne pour les voyages et apprécie beaucoup les sorties en plein air. Je pratique également la natation en compétition et ai débuté depuis peu le tennis. Mon attrait pour la recherche me pousse à toujours en apprendre plus et je souhaiterais participer à l’avancement des données probantes sur les douleurs musculo-squelettiques et leur prise en charge en chiropraxie. De nature joviale mais très organisée, mon objectif en devenant tutrice est d’expliquer les notions telles que j’aimais qu’on me les explique, c’est-à-dire de détailler étape par étape et comprendre ce qui permet d’arriver au résultat final. J’apprécie également utiliser des schémas, images, animations permettant de mieux se représenter et retenir ce que l’on apprend. Enfin, dans la mesure du possible, trouver des applications ludiques dans l’objectif de réviser sans en avoir l’air (mini-quiz, applications informatiques, etc.). En tant que professionnel de santé, je me ferais un plaisir de proposer du soutien dans des matières relatives au corps humain telles que l’anatomie, la biomécanique humaine, la physiologie, la sémiologie, etc… Je serais également ravie d’apporter de l’aide aux anglophones désirant apprendre la langue française. En cette période de vacances d'été, n'hésitez pas à me contacter pour des révisions ludiques afin de reprendre en septembre en toute sérénité!

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